Youz Nextdoor (voorlichting op scholen)

De laatste jaren zien we veel mentale uitdagingen bij jongeren. Leerlingen weten de weg naar hulp vaak niet te vinden en het onderwijs kampt met een tekort aan kennis over mentale gezondheid en heeft te weinig medewerkers om al deze leerlingen te ondersteunen en verder te helpen. Youz Nextdoor zet in op preventie op de plekken waar jongeren dagelijks zijn – op school, in de klas en in contact
met leeftijdsgenoten.

Met interactieve sessies maken we mentale gezondheid niet alleen bespreekbaar, maar versterken we jongeren én hun mentoren met kennis, vaardigheden en
handelingsperspectief.

We vinden het belangrijk om:

de kennis van mentale gezondheid in het voorgezet onderwijs en de informele zorg te vergroten
de weg naar zorg te verkorten en te verduidelijken
ondersteuning te bieden ten aanzien van signaleren en vroeg interventie op scholen
het taboe op mentale gezondheid onder jongeren weg te nemen
voor de lange termijn: de druk op de voordeur te verminderen en zorgtrajecten te verkorten

Youz Nextdoor heeft als hoofddoel om preventief en tijdig problemen te signaleren onder jongeren tussen de 12 en 18 jaar.

Wij werken actief met een aantal scholen samen om mentale gezondheid te borgen op scholen. We streven ernaar om de drempel tot hulp te verlagen in plaats van te wachten tot deze jongeren uiteindelijk bij ons aankloppen. We brengen onze expertise in de klas én op de school waarbij we vooral rekening houden met de wensen van leraren, mentoren en leerlingen.

Ons aanbod voor scholen

Het scholenprogramma bestaat uit:

Weerbaarheidsessies in de klas

Voor verschillende leerjaren heeft Youz weerbaarheidsessies ontwikkeld. Deze sessies hebben als doel sociale en mentale problemen bespreekbaar te maken en dat ze niet alleen staan in hun uitdagingen.

‘Stay connected’ focus op sociale weerbaarheid: Sociale vaardigheden, verbinding met jezelf en een ander, gedrag van jezelf en de ander (tweede/derde klas)
‘Open Up’ focus op mentale weerbaarheid: Taboe doorbreken/belang van delen van uitdagingen met anderen, positieve en negatieve coping, dankbaarheid (derde/vierde klas)
‘What’s Next’ focus op motivatie en reflectie: Motivatie, doelen en tegenslagen, zelf kennis en beperkende overtuigingen (vijfde klas)

De sessies worden (naast het rolmodel) geleidt door een behandelaar vanuit Youz om de sessies en leerlingen op de juiste manier te begeleiden. Ook wordt de behandelaar een vertrouwd gezicht op school.

Begeleiding door een Youz Zorgondersteuner

Youz koppelt een vaste behandelaar aan de school om de mentale gezondheid op school en de directe lijn met de zorg te borgen. De zorgondersteuner zorgt o.a. voor:

de begeleiding en training van Gelukstrijders en mentoren
korte interventies bij leerlingen en opschaling naar de zorg indien nodig (afspraak is om, in geval van nood, geen wachtlijst te hanteren en de mogelijkheid om direct het FACT team van Youz in te zetten indien nodig)
regelmatig contact met de zorgcoördinatoren / mentoren
Trainingen voor mentoren
Begeleiding & trainingen Gelukstrijdersprogramma

Trainingen voor mentoren

In samenwerking met een school kijken we naar de wensen van de mentoren en passen daar een trainingsprogramma op aan. Het doel is vooral mentoren de tools te geven en te helpen in de begeleiding van leerlingen.

Het gelukstrijdersprogramma

Binnen elke school gaan we op zoek naar twee of drie gelukstrijders per leerjaar.

Een gelukstrijder:

staat samen met andere gelukstrijders klaar voor leerlingen op school
toont interesse en heeft oog voor wat er speelt bij medeleerlingen
krijgt van Youz tijdens schooltijd tips en trics over hoe om te gaan met iemand met mentale problemen en wie je hiervoor inschakelt
zorgt er samen met mentoren voor dat er op school aandacht is voor de mentale gezondheid van leerlingen

Alle gelukstrijders krijgen aantal keer keer per jaar een training van Youz om hun rol op de juiste wijze te kunnen vervullen. Zij worden deskundig begeleid door een medewerker van Youz.

Neem contact op

Bekijk onze flyer

Onze partners en scholen